2018年6月7日，國家標準《智慧校園總體框架》發(fā)布，各大學校的智慧校園建設也猶如雨后春筍般不斷涌現(xiàn)。那么，智慧校園是不是學校想建就能建好的呢？

當然不是，智慧校園建設并不簡單，有教育政策的影響、學校方針的考量，這不是一件簡單的事情，而且是一項復雜的工程。今天，小編為大家整理了一份較為全面的智慧校園建設方案，供大家參考，方案內容如下：

智慧校園建設簡介

智慧校園建設是一個以大數據為中心，將校園教學，生活和管理集為一體的智能化校園方式。通過智慧校園建設，實現(xiàn)更加便利和高效的校園生活、教學體驗。

智慧校園怎么建設

智慧校園的建設應該通過管理科學化決策，促進學生個性化成長和教師專業(yè)化發(fā)展，從而形成智慧的教育生態(tài)圈。智慧校園的建設應當注重以服務為核心，以人文本，搭建學校的數據平臺，實現(xiàn)數據的互聯(lián)互通，有效地分析數據，利用數據分析結果做好校園管理工作。

智慧校園的三大核心特征之一：為廣大師生提供一個全面的智能感知環(huán)境和綜合信息服務平臺，提供基于角色的個性化定制服務。因此，在智慧校園的建設中，一定要注重這一塊的內容建設。

智慧校園建設包括哪些內容

智慧校園建設總體包含兩部分內容，一是軟件系統(tǒng)，二是智能硬件設備；其中智能硬件設備含括范圍大，一間教室就有很多智能設備：智慧班牌、電子白板、學習平板等等，再有便是校園中的，諸如數字圖書館、智能門禁、校園安防等。

而軟件系統(tǒng)，則是這些智能硬件的承載平臺，在通過物聯(lián)網、互聯(lián)網將之統(tǒng)一管理，讓其集中統(tǒng)一在一個系統(tǒng)上，方便學校更好的管理校園。
智慧校園建設案例

8月29日，一德壹教運維技術員在杭州市德勝小學進行壹教智慧班牌信息化管理系統(tǒng)專題培訓，此次培訓內容主要為壹教智慧班牌系統(tǒng)的功能介紹與操作演示。

德勝小學目前正在使用的智慧班牌，涵蓋了多媒體信息發(fā)布、綜合素質評價、考勤管理、家校互通、教務管理、智能排課、考務管理、成績分析等功能，可有效幫助學校老師簡化日常管理工作，提高工作效率。

壹教智慧班牌系統(tǒng)手機端能實現(xiàn)學校與家長之間的對接，教師除了能在手機端進行日常的辦公，作業(yè)發(fā)布，還可直接與家長聯(lián)系，家長也可在手機上接收學校動態(tài)與孩子的在校表現(xiàn)，解決了家校互通的難題。

老師們表示此次學習體會到了電子班牌的強大功能和高效的管理，自己也將緊跟新時代的步伐，合理利用好現(xiàn)代教育技術，為教育教學服務，提高工作效率。

壹教智慧班牌將助力德勝小學智慧校園建設，提高學校教育信息化水平，推進教育信息化與校園管理的深度融合。此次壹教智慧班牌的投入使用，也是一德壹教在助力校園信息化的長路上邁出的又一大步。

　關鍵詞：智慧校園,智能化,智慧校園建設方案